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2010年浙江省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报第四期

2010年浙江省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动

简   报
第四期(“关爱农民工子女”专刊)

团省委学校部、省学联秘书处编                                               2010年7月24日

编者按:伴随着我国改革开放的深入和工业化、城镇化进程的加快,农民工问题已经成为重大的经济和社会问题,关爱农民工子女成为广大青年学生服务社会的重要举措,成为体现社会责任,促进社会和谐的重要内容。今年暑假,全省广大青年学生通过学业辅导、亲情陪伴、自护教育等形式为农民工子女健康成长提供内容丰富、切实有效的志愿服务。


重点推荐
                      关爱农民工子女,托起城市边缘的太阳
                 ——浙江师范大学“关爱农民工子弟行动”暑期实践活动
    2010年暑期,浙江师范大学团委以“关爱农民工子女,托起城市边缘的太阳”为主题,号召全校团员青年积极投身关爱农民工子女健康成长的浪潮中,加入“关爱小太阳”行动队,依托镇、乡、村活动场地、农民工子弟学校,以组建小分队、自由组织等形式,奔赴全国各地为农民工子女开展学业辅导、心理辅导、亲情陪伴、社会调研、安全教育等一系列志愿服务,以求“让农民工子女拥有一个快乐的假期”,让师大学子在实践中奉献智慧,在体验中长增长才干。
                         基地化建设,长期合作求共赢
    多年来,浙江师范大学团委建立了一大批实践基地,每年暑期组织小分队赴各基地开展各类关爱活动,达到了较好的效果。
    浙江师范大学人文学院暑期社会实践自2006年开办民工子弟免费儿童文学夏令营至今,已是第五年个年头,并已成立省级暑期社会实践基地。5年来,人文实践队一直坚守在第一民工子弟小学或其分校,持续关注着这群生活在城市边缘的孩子,让他们和所有的孩子“同在一片蓝天下”、“放飞梦想”。5年中,浙师大人文实践队以儿童文学专业学科优势为依托,实现了包括儿童诗谣、儿童故事阅读、儿童音乐、儿童体育等课程的系列化教育,开设了包括安全教育、消防宣传、低碳环保教育、奥运世博知识普及等各类趣味性、热点性和学习性相结合的支教课程及特色活动。职业技术学院暑期社会实践队同样也以这种基地化的运作模式,在金华沙畈乡中心小学给那里的农民工孩子带来了持续的关爱和帮助,除了帮助民工子弟小学教师进行日常教学外,还开展了一系列安全教育课程,如火灾地震等的紧急疏散演习。实践队员们还利用课余时间用废弃的木条、泡沫、塑料盒等材料制作了中国馆、浙江管等模型让沙畈乡的孩子体验了一把别出心裁的大山里的“世博会”。音乐学院实践队连续三年在金华市金东区澧浦镇蒲塘村开展关爱行动,将实践队的关爱农民工子女行动列为村委年度重点工程。
                         课程化实施,素质训练求实效
    “关爱小太阳”行动均选派能力素质强、责任心强的学生,经过一段时间的说课、试讲、谈心技巧、心理沟通等技能的强化培训,才能正式成为行动队的正式成员。把握行动的入口关,目的就在于在志愿服务的过程中,以提升农民工子女综合素质为标杆,开设一系列课程,供小朋友选择和学习。
浙江师范大学教师教育学院“你好”实践队走进义乌欣欣学校,在近半个月时间里,以“青春护航,扬帆心海”为主题,依托心理专业、计算机教学专业优势,为该校外来务工子女开设了一系列与专业相结合的特色课程。“关注心理,健康相随”,从外来务工子女心理入手,进行深层次关怀,是教育学院实践队的课程特色。在与农民工子女的接触过程中,“你好”实践队以学生喜闻乐见的形式,如心晴气象站、集体风火轮等,对外来务工子女进行了一次次个体心理干预和团体辅导。使这群特殊的孩子在自信的培养、情绪的调控、团体意识的形成等方面获得帮助,从而走出家庭困境和社会边缘化对他们造成的心理“堰塞湖”反应。教育学院“你好”实践队还将计算机教育技术结合到特色课程中,为农民工孩子带来由学院教师和研究生策划、本科生开发的“安全模拟训练软件”,把实用性的知识与游戏软件相结合,开展了一堂生动有趣的安全教育课。
    数理与信息工程学院走进碗窑乡,以科普知识宣传为主题开设了如学习节能环保、养身休闲、生活小妙招等生活中常见的科普知识小讲堂,同时结合本专业为农民工子弟讲解各种科学仪器、现场演示,也让孩子们亲自动手操作,体会其中的奥妙。在科普知识小讲堂中,孩子们学到了新的知识,也开拓了视野
                        专题化调研,了解现状求发展
    “关爱小太阳”行动的基础在于了解现状和存在的问题,并提出相应的解决措施。多年来,浙江师范大学团委在实施行动的整个服务过程,同时也是一个深入调研、发现问题的过程。每个小分队做好关爱行动的每项工作,还开展针对农民工子女生活状态、受教育情况、成长情况、学习情况等的专题调查研究,形成调查报告。
    浙江师范大学青年志愿者总队以金东区曹宅镇为例展开了相关调研,深入曹宅镇的各个村落了解当地民工子女的教育现状。按照调查结果显示:服务学历程度的高低,直接影响了一个农民工子女综合素质的高低;以收费高低和与居住地远近作为择校标准,造成区域教育资源紧缺、师资力量等供需上的不平衡等系列问题;学校校舍简陋、农民工工作流动不定、同龄人间存在歧视、新课改教材难度增加等多方面原因,造成了民工子女的教学困境。
    浙江师范大学音乐学院对农民工子弟生存现状和教育情况进行调研,发现很多孩子由于家庭贫困、父母长期在外打工缺少爱和教育等问题,音乐学院的实践队员们力图通过调研结论来引起社会对于农民工子女这个特殊群体的关注。在实践过程中队员们还带着孩子们参观了浙师大科技馆,使他们在科学的熏陶下感受科学的魅力。
                       亲情化服务,爱心接力求和谐
    “关爱小太阳”行动的源泉在于爱心的接力,通过实践队员手把手的教,心与心的交流,队员和小孩们建立了感情,使得实践的意义得到升华。
    浙江师范大学数理与信息工程学院“城市之光”暑期实践队以“四好少年助成长”为主题,走进23个农民工家庭,给民工孩子带去了一丝名叫“温暖”的光。在此次活动中,实践队员们以四好少年辅导员的身份走进农民工家里,对孩子进行一对一的辅导,旨在零距离接触农民工孩子,体验民工家庭生活,帮助孩子学习。浙江师范大学经管学院实践队赴金华市金东区源东乡东叶村支教。队员们除了进行文学、手工、艺品编制、体育健身、英语日语、暑期作业辅导等5大板块20小类的课程讲授外,还举行“为父母做一件事”、“班规我来定”等活动,为协调家庭氛围做出一份贡献,也促进了孩子的全面发展。
    浙江师范大学团委校科技创新协会的暑期实践队赴温州开展支教活动,同样在孩子们心中刻下了温暖的烙印,因为上课的地点较远,父母白天上班忙,出于对安全的考虑,队员们就主动提出要接送孩子们。在从龙湾区黄石村到永中街道罗东锦苑社区的路上,你总能看到身穿浙师大暑期实践队队服的“90后”大学生牵着孩子过马路的温馨场面。
    据了解,浙江师范大学社团联合会赴“罗店”、“苏孟”两支实践队,浙江师范大学杭幼师学院、地理与环境科学学院实践队等涉及关爱农民工子弟的爱心团队都紧紧围绕农民工子女,开展了宣传科技创新,反对邪教,低碳环保等特殊主题的支教活动,建立了“爱心图书室”、“科普知识”展板、海报,切实为农民工子弟带来一个健康、快乐、充实的暑假。

团队写真
                        赤心支教,情系农村
                    ——湖州师范学院学子用实际行动关爱农民工子女
    2010年暑假,湖州师范学院结合2010年暑期社会实践“服务新农村,建设新家园”的主题,组织社会实践团队下基层、下农村,通过义务支教、文艺演出、文化下乡、心理辅导等各种丰富多彩的形式关爱农村留守儿童和农民工子女,努力丰富他们的暑期生活,尽力改善他们的学习和生活状况,为他们创造一个更好的学习环境和生活家园。自7月10活动开始至今,湖州师范学院的志愿者们共服务农村22个,民工子弟小学5个,服务人数近四千人。
    今年实践活动,湖州师范学院团委与湖州市文明办、湖州团市委联合开展“春泥计划”,组建了一支由76人组成的“春泥计划”大学生志愿者支教实践团,分别赴湖州市南浔区、德清县16个镇、18个村,开展丰富农村未成年人暑期文化生活的活动。通过实践小分队与村结对,根据“九个一”的规定任务和个人特长制定有针对性的教学计划,进行了为期五天的教学活动。实践团在所在村辅导暑假作业,让孩子们在学习中开心度过暑假;通过开展趣味游戏与竞赛、英语歌曲教唱、书法美术学习、体育活动指导等寓教于乐于一体的活动,让孩子们能在活动中学到知识,在娱乐中增长才干;积极做好农村小广播员的培训,使孩子们成为文化宣传的先行者。“春泥计划”大学生支教实践团累计开展活动100余次,累计参加儿童达1000多人次,有效促进了农民工子女的健康成长,受到了当地村民一致好评。
    此外,湖州师范学院继续发挥学校师范教育的特色,积极组建小分队深入民工子弟小学、农村、社区开展服务。“赤心支教,情系农村”——关爱农村留守儿童实践服务团到湖州市南浔区菱湖镇射中村,开展关爱农村留守儿童支教活动。每天都有孩子慕名而来。为了让孩子们接触更多,该团队突破了一般支教的教学模式,除了教授普通课程外,还开展了许多与众不同的支教活动,如晨跑、蛋壳制地图、心理素质户外拓展、成果汇报晚会等活动。同时,成员们以家访等形式与留守儿童及村民进行互动交流,并且定期开展支教交流讨论会,针对留守儿童的特点,总结教学经验,结合实际以获得最优的教学方式,让孩子们通过志愿者们的努力学到更多。“大手拉小手”农村留守儿童服务团接过“爱心接力棒”,前往湖州市南浔区和孚镇荻港村与留守儿童结对,开展关爱留守儿童实践活动。通过建立“爱心图书馆”、发动市民为民工子女祝福等等方式号召更多的社会力量来关爱农民工子女。湖州师范学院的其它服务团队也同样用自己的特殊方式关爱着农村的孩子们。
    爱,永远在不断的延续,情系农村,给孩子们一个美好的明天!让我们携起手来共同努力伸出我们的手,关爱农村的孩子们!


团队写真
                          大手握小手,共绘美丽蓝图
                 ——杭州师范大学护理专业志愿者们用白衣天使的心关爱农民工子女
    白衣天使,一个神圣的名字,千百年来坚守在自己的岗位上默默地付出着,为无数患者和家庭送去了福音,他们是崇高的,不断用自己的实际行动证明着对世界的爱。今年暑假,杭州师范大学护理学院的志愿者们带着自己的爱心奔赴各地用自己纯洁的心灵把关爱带向农村。
    今年暑假,杭师大护理学院赴金华武义暑期实践小分队,分别以小朋友和老年人为中心,在“鸣阳老年人活动中心”组织了模拟课堂和大型义诊活动。在模拟课堂上,队员们运用自己的专业知识向孩子们讲述了日常安全防护的基本要点,为了活跃课堂氛围,队员们通过小游戏的方式,调动了小朋友的积极性,在此期间,还穿插了了趣味英语小课堂,不仅让孩子们学到了很多安全方面的知识,还让孩子们接触了有趣的英文,收获颇丰。在大型义诊中,队员们用自己所学的专业知识,给老人们量血压、按摩,还宣传了如何防止高血压、高血糖等健康小知识。老人们脸上都露出了灿烂的笑容。
杭州师范大学护理学院赴衢州社会实践小分队用爱心服务着当地的村民。志愿者们将自己的专业知识结合进服务活动中,教授孩子们防火防溺的方法,孩子们安全意识非常强,他们仔细聆听每一个要点并踊跃提问。志愿者们对孩子们的提问都给予了详细的解答,期间,他们还拿出了画笔、颜料、画纸,进行了“涂鸦大比拼”比赛,实践队每个队员带着几个小朋友,大手握小手,一起画心中最美好的世界,此外,队员们还教小朋友们唱歌,让甜美的童声一直环绕在耳边。付出爱就能收获爱,收获希望,小朋友们在志愿者们的关爱下感到非常快乐,他们变得对未来充满信息和希望,他们将用信念勇气和对生活的坚强态度微笑着走下去。
    杭州师范大学的志愿者们在服务中普及了健康知识,体现着白衣天使们崇高的心灵和永远为人们奉献的精神。志愿者们用白衣天使特有的爱心关爱了农村儿童,将爱带向边远地区,让边缘的角落里充满了欢笑和希望。

前沿快讯
1、近日,浙工大之江学院“心手相牵,共享阳光”暑期社会实践团队来到杭州市天成小学,举办了为民工子弟献爱心的主题活动。本次主题活动分为趣味亲子游戏、心理辅导讲座、互动交流三个部分,现场气氛热烈,为小朋友送去了欢乐,也拉近了家长与孩子的距离;在讲座中,队员与家长分享了心理教育与疏导方面的知识,并且与小朋友共同观看了励志电影《雨后的彩虹》,鼓励小朋友努力学习、成长长才。
2、近日,浙江海洋学院“春泥计划”——渔农村留守儿童现状调查服务组积极开展了关于留守儿童的调研工作,实地走访了册子、普陀、岱山和嵊泗四个地区,采取义教、问卷调查、家访等等一系列方式来了解和获得孩子们生活、学习、心理等方面的现状,希望能够更好地帮助到这些贫困孩子。
3、7月16日,温州医学院信息与工程学院暑期社会实践团开展了以“关怀成长 暖心行动”为主题的结对帮扶民工子女活动。活动中,志愿者代表将精心准备的礼品赠与结对的民工子女,结对的小朋友还写下了自己的心愿。据悉,结对活动将会一直继续下去,将爱心传递。

 


相关链接
1、中国共青团、全国学联“三下乡”专题网站:
   http://edu.youth.cn/sxx/
2、浙江共青团网站:www.zjgqt.org
3、《2008年浙江省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动简报》
   电子邮箱: zjtswxxb@163.com
4、共青团中央学校部电子邮箱:dxssxx@163.com

 

 

 

 

 

 

 


抄送:省委宣传部、省教育厅、省文明办,团中央学校部、全国学联秘书处,各高校党委,各市党委宣传部、教育局,各有关新闻单位
发:各高校团委,各团市、县(市、区)委

 

责任编辑:陈锦阳                终审:蒋成                            本期共印120份

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